Учні шукали відповіді на запитання: що таке життя, хто ми в цьому житті – господарі своєї долі чи люди, які пливуть за течією? Чим справжнє життя відрізняється від простого існування? Як жити гідно?

Діти розбирали дві життєві позиції: «Життя для інших» та «Життя для себе». Кожен учень, висловлюючи свою думку, залишав камінчик на тій чаші терезів, яка відповідає його переконанням.

Висновком філософського столу стало розуміння того, що життя для інших наповнює існування людини справжнім сенсом. Коли ти живеш для інших, тільки тоді тобі всміхнеться доля.